Report
Karty a vyloučení
| # | Hráč | Tým | Karta | Minuta | Přestupek | Délka trestu |
|---|
Zranění hráči
| # | Hráč | Tým | Minuta | Druh zranění |
|---|
Poznámky
|
Výsledky Online průběh zápasu
Mladší žáci C
2022-2023
TJ Mnichovice
TJ Plzeň Litice
1
-
6
Final Score
Details
| Datum | Čas | Soutěž | Sezóna | Den zápasu | Celkový čas | Stav zápasu |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 16. 4. 2023 | 13:00 | Mladší žáci C | 2022-2023 | 22981066 | 0' | oficiální |
Místo zápasu
Výsledky
| Tým | Výsledek |
|---|---|
| Mnichovice | Poražený |
| Litice | Vítěz |
Mnichovice
| # | Hráč | Pozice | Góly | Zelená | Žlutá | Červená |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 12 | Berger Vojtěch | Obrana | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 21 | Dvořák Václav | Obrana | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 9 | Laštovička Marek | - | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 8 | Mánek Vojtěch | - | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Musil Matyas | - | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 22 | Spanilý Matěj | Obrana | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 19 | Šulc Jakub | - | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 13 | Tykal Ondřej | - | 1 (16') | 0 | 0 | 0 |
| 1 | Vilímek Antonín | - | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Celkem | 1 | 0 | 0 | 0 |
Realizační tým
- Trenér mladší žáci: Barták Jiří
Litice
| # | Hráč | Pozice | Góly | Zelená | Žlutá | Červená |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | Brada Martin ml. | Útok | 2 (35', 8') | 0 | 0 | 0 |
| 25 | Doležal Michal | Obrana | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 1 | Herzog Filip | Brankář | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 10 | Jedlička Oldřich | - | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 12 | Kokoška Jáchym | Záloha | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 8 | Kropáček Šimon | Záloha, (C) | 3 (40', 39', 27') | 0 | 0 | 0 |
| 4 | Kroupa Ondřej | - | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 15 | Polanský Bedřich | Obrana | 1 (29') | 0 | 0 | 0 |
| 7 | Soukup Jan | Útok | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 13 | Strejc David | - | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Celkem | 6 | 0 | 0 | 0 |
Realizační tým
- Trenér dorostenci: Soukup Michal
Rozhodčí
-
Rozhodčí
Bažant Dominik
Vacek Roman
Game Timeline
Start
Start
2. Brada Martin ml.
8'
13. Tykal Ondřej
16'
39. Kropáček Šimon
27'
16. Polanský Bedřich
29'
2. Brada Martin ml.
35'
39. Kropáček Šimon
39'
39. Kropáček Šimon
40'
Konec
